STERNSCHULE UELZEN

Wir wünschen am heutigen Montag allseits einen schönen 1. Mai oder, wer dies spannender finden sollte, einen coolen „Batman Day“! 🙂

Direkt nach den drei freien Tagen stürzen wir uns wieder in die Arbeit und begehen die Elternsprechtage bei uns. Entnehmen sie bitte den Ausführungen ihrer Lehrkräfte, zu welchen Zeiten und in welchen Räumen ihre Sprechtage stattfinden. (Aufgrund dessen, dass unsere 4. Klassen bereits vor einigen Wochen schon ihre Beratungsgespräche hatten, finden für sie nicht nochmal weitere Termine statt.)

Am Freitag beehrt uns dann Herr Stever wieder einmal, um unseren Schulkindern den richtigen Umgang im Straßenverkehr beizubringen. Verkehrserziehung wird immer wichtiger, denn auf Straßen und Gehwegen nimmt das Tempo stetig zu: Neben den bekannten Verkehrsteilnehmern sind in den letzten Jahren nämlich schnellere e-Bikes / Pedelecs unterwegs und dazu auch noch e-Scooter, die sich ihre Wege oftmals so bahnen, wie es ihnen selbst am besten passt! – Unsere 4. Klassen denken am Freitag insofern bitte an verkehrssichere Räder (in den nächsten Tagen nochmal fix die Bremsen und Lichter checken) und vor allem auch Helme!

Na dann, „let’s work it out!“ 🙂

„Gekommen, um vorzulesen!“ – Letzte Woche fand der Vorlesewettbewerb unseres aktuellen 4. Jahrgangs statt. Eigentlich noch bis zum Frühling 2019 ein alljährlicher Wettbewerb bei uns sowie im gesamten Uelzener Landkreis, doch – wie so vieles – die Pandemiejahre unterbrachen die Veranstaltungsreihe der Schulen. 2021 veranstaltete der damalige 4. Jahrgang um Frau Krüger, Herrn Hampel und Herrn Giesder noch eine reduzierte Jahrgangsvariante unter den damaligen Coronabedingungen, im letzten Jahr fiel der Wettbewerb dann jedoch wieder aus.

In diesem Jahr konnte nun aber alles wieder so sein, wie wir es aus der Zeit vor 2020 her kannten! Zwar hätten es ein paar mehr Kinder aus dem 4. Jahrgang sein können, die sich mutig und „belesen“ genug gefühlt hätten, um in den ersten, klasseninternen Runden anzutreten, aber letztlich standen am Donnerstag dennoch drei Vertreterkinder pro Klasse im Finale. Der gesamte 4. Jahrgang saß gespannt im Raum der 4a, am Jurytisch beruteilten die drei Klassenlehrkräfte die 9 Kandidaten, die aus dem Buch „Olga da Polga“ von M. Bond vorlasen und sich dabei alle Mühe gaben, um ihre Aufregung beim Lesen zu verbergen. Am besten gelang dies Josephine aus der 4b, die sich vor Enna (4b) und Jytte (4c) sowie Kolja (4a) behaupten konnte und am nächsten Freitag zur Uelzener Finalrunde ins Rathaus fährt. Ihren Buchgutschein für Thalia, den wie immer unser Förderverein spendete, kann sie bereits schon vorher einlösen gehen. Viel Glück, Josephine – wir drücken dir die Daumen! 🙂

Das ist nicht nur der wöchentliche Verabschiedungsgruß eines Fußballkommentatoren auf Sky, sondern auch unser Motto in dieser Zeit, denn es stehen bald wieder zwei bekannte Sportevents an, auf die wir hiermit hinweisen möchten:

Am 9.6. (Fr.) findet der traditionelle „AZ-Lauf“ in Uelzen statt und nach der Coronakrise möchte unsere Sternschule dort wieder frisch angreifen. Wir hoffen insofern, dass viele unserer Eltern ihre Kinder für 3 Euro Startgebühr zum AZ-Lauf anmelden und sie an diesem Nachmittag auch in die Stadt geleiten, damit sie dort bei den Kinderläufen antreten können. Viele Lehrkräfte und Mitarbeiter unserer Schule sind natürlich auch wie gewohnt vor Ort, um zu unterstützen.

Am 15.6. (Do.) soll dann nur eine Woche später der nunmehr 6. „Waldsporttag“ (WST) begonnen werden. Die Organisation der Helfer und Helferinnen ist bereits angelaufen und wir konnten bislang schon 17 Elternteile für diesen Eventtag gewinnen, was wir super finden! Allerdings – vor zwei Jahren erklärten sich ganze 46(!) Elternteile bereit, uns an diesem Tag zu helfen… von daher ist noch Luft nach oben vorhanden! 🙂 Die Entscheidung hat noch bis Mitte Mai Zeit, aber je früher wir Abschnitte aus Kinderhänden entgegennehmen dürfen, desto besser!

Heißt es nicht, man solle einmal in seinem Leben einen Baum pflanzen? Unsere 3. Klassen können diesen Punkt jetzt seit dem letzten Tag vor den Ferien von ihrer „bucket list“ streichen! 🙂 Gemeinsam mit dem Forstamt wurden diverse „Setzlinge“ (sehr junge Bäume) in den Uelzener Stadtwald eingegraben.

Ab 9.30 Uhr trafen sich nacheinander die 3c, 3b und 3a (Foto) mit Herrn Göllner in einem Areal des Stadtwaldes (in der Nähe unseres Waldklassenzimmers) und der Förster erklärte alles Wichtige zum Ablauf und zur Arbeit. Dann ging es in Kleingruppen direkt ins Pflanzgebiet zum Eingraben der Setzlinge und nach 60 Minuten wechselten sich die Klassen ab.

Bereits seit einigen Jahren bietet Herr Göllner Schulen in Uelzen an, sich bei Pflanzaktionen zu beteiligen und es gibt auch öffentliche Termine. Als Förster muss er Waldgebiete ganze Hundert Jahre im Voraus planen und denken, was kaum vorstellbar ist, aber durch den Klimawandel immer öfter und extremer auftretende Wetterphänomene (Hitzeperioden, Stürme) machen es dem Forstamt dabei immer schwerer. Solche Pflanzaktionen sind insofern sehr wichtig.

2007 war Felix Finkbeiner auch erst 9 Jahre alt, als er beschloss, dass man auf der Welt viel mehr Bäume pflanzen müsste und anschließend die Organisation „plant for the planet“ ins Leben rief – wer weiß, vielleicht haben unsere 9jährigen Drittklässler heute auch noch nicht den letzten Baum in ihrem Leben gepflanzt. Sie wissen jetzt immerhin, wie es geht! 🙂

Nein, Weihnachten ist schon vorbei, das wissen wir auch. 🙂 Aber wünschen kann man sich ja trotzdem etwas und unsere Wünsche, was digitale Ausstattung anbelangt, werden nun eben in den Osterferien erfüllt. Unsere Sternschule bekommt nach den ersten interaktiven Tafelsystemen, die aktuell in 8 Klassenräumen sowie im Musikraum vorhanden sind, in den Osterferien nun noch weitere „Panelsysteme“ von der Firma Promethean. Mit ihnen wird v.a. der gesamte 3. Jahrgang bestückt, dazu die Klasse 1b. Die älteren interaktiven Systeme wechseln u.a. in die Fachräume und den Schulkindergarten. Seit Dienstag wird mit dem Umbau begonnen und man hört – wie so oft in den letzten Jahren – Bau- und Bohrlärm in den Fluren. Aber wieder einmal ist es für einen guten Zweck, denn sowohl die Kinder als auch die Lehrkräfte freuen sich sehr auf die neuen Panels. Erst heute trafen sich Kolleginnen verschiedener Schulen im Landkreis in unserer Turnhalle, um eine kurze Einweisung in die Bedienung eines Panels zu erhalten, damit sie direkt nach den Ferien damit starten können. Die Hälfte unseres Kollegiums kann sich bereits schon am letzten Ferientag damit erproben, nachdem sie ihren, wieder einmal fälligen Erste-Hilfe-Kurs am Nachmittag beendet hat.

Alle Jahre wieder besuchten Klassen unserer Schule auch das „phaeno„. Am 14.3. machte sich unser gesamter 2. Jahrgang mit dem Zug auf nach Wolfsburg, um dort Phänomene und Versuche erleben zu können. Insgesamt war man mit 58 Kindern und 13 Erwachsenen unterwegs und alle Personen kamen am späten Nachmittag auch wieder in Uelzen an! 🙂 So manche Dinge und Vorgänge haben sich im Verlauf der Jahre im „phaeno“ zwar verändert, aber einen Besuch ist es immer noch wert.

Unsere 4. Klassen waren vor den Osterferien ebenfalls aktiv: Die 4c vollzog eine Übernachtungsparty im Klassenraum und überraschte einige Lehrkräfte am Freitagmorgen noch mit den Resten ihres Frühstücksbuffets, was diese sehr freute. Die 4b ging noch einen Schritt weiter und fuhr für drei Tage auf Klassenfahrt. Die „Bienen“ von Frau Ludwigs schwärmten aus in das Naturcamp Bockum, um dort nicht nur Naturerfahrungen zu machen, was für Stadtkinder leider immer besonderer wird, sondern auch viel Spaß mit Spielen zum Sozialen Lernen zu haben! Unsere 4a wird ihnen in einigen Wochen nachfolgen. 🙂

Am heutigen „Welttag des Eisbären“ müssen wir kurz über eine gute Überleitung zum eigentlichen Thema des Posts hier nachdenken…

Gut, die neue Ausgabe unserer Schülerzeitung STAR NEWS ist seit dieser Woche veröffentlicht und man muss sagen, dass Exemplare in den letzten drei Jahren fast so selten waren wie es wohl leider bald die Eisbären am Nordpolarkreis sein werden! 🙁

Die letzte reguläre Ausgabe, unsere neunte, die noch als AuA im Ganztag entstand, wurde am 5. März 2020 beendet. Dann ereilte uns die Coronapandemie und von 2020-2022 kam es nur noch zu einer speziellen Pandemie-Ausgabe im November 2020 (Überarbeitung im Januar 2021) sowie einer zweiten im Juni 2022. Wer im Nachhinein nochmal wissen will, wie sich sowohl unsere Schulkinder als auch unsere Mitarbeiter in diesen Krisenzeiten gefühlt haben, der lese dies gerne in unserem Archiv unter „Unsere Qualitäten“ nach.

Nun also das „Comeback“ einer regulären Ausgabe, bei dem sich ein Kinderteam regelmäßig trifft, sich verschiedene Themen überlegt und folgend bearbeitet. STAR NEWS X wartet mit einem Artikel über Schulkleidung auf, beschreibt den Beruf der Schulbegleitung und stellt natürlich wieder neue Lehrkräfte vor. Wir haben aber auch den Kinderzirkus Baldini interviewt und stellen Hobbys für Kinder vor. Ninjas und American Football sind auch im Programm – es ist, wie immer, bunt! 🙂

Von den 100 Printausgaben bekommen erst einmal alle direkt Beteiligten eine, dazu alle Klassen eine sowie die Mensa. Alle übrigen Exemplare warten vor unserem Sekretariat darauf, mitgenommen und gelesen zu werden! 🙂

So betitelte unsere Schulleiterin zuletzt die frohe Kunde über neue digitale Geräte für unsere Sternschule. Es handelt sich dabei um weitere interaktive Tafelsysteme, vor allem für die verbleibenden drei Klassenräume (1b, 3a, 4a), die noch immer mit klassischen Kreidetafeln ausgestattet sind. Für die nächsten Jahre zeigt sich unsere Sternschule damit (für eine Grundschule) digital gut bis sehr gut aufgestellt. Die Ein- bzw. Umbaumaßnahmen sollen laut Schulträger in den Osternferien erfolgen und wir hoffen doch sehr, dass uns dabei keine „faulen Eier“ ins Nest gelegt werden. 🙂

Es ist schon erstaunlich, wie viel Audauer Kinder beim Feiern und Spaß haben an den Tag legen können! 🙂 Selbst nach zwei großen Pausen auf dem Hof und knapp zwei Stunden Laufen, Tanzen, Essen und Turnen war in den meisten Klassen noch genug Energie für diverse Klassenspiele und Tanzaktivitäten vorhanden…

Angefangen hatte alles mit dem alljährlichen „Schaulaufen“ in den Klassen und anschließendem Frühstück. Manche Kinder hatten ihre Kostüme bereits letzte Woche schon in der Schule verraten, aber insbesondere die Verkleidungen der Lehrkräfte sind zumeist gut gehütete Geheimnisse! 🙂 Von Matrose und Jedi-Meister über Fuchs, Tiger, Leopard und Panda bis hin zu Kaktus, Nonne oder „Gute Laune“ war die Mischung sehr bunt und so besetzte unser Kollegium ab 9.30 Uhr diverse Partystationen im Schulgebäude.

Für die Kinder zur freien Wahl gab es ein großes Parcoursangebot in der Turnhalle, einen Schminkraum, eine Disco, drei Bastelräume, eine Tischkickerstation, ein kleines Minikino oder aber ein Waffelcafé. Hier und da ertönten Lieder von Peter Fox, Leonie, Michael Jackson, Reel to reel und anderen beliebten Bands. Die Stimmung war überall bestens und es gab in dem ganzen Trubel weder Verletzte noch Streitereien…

Was die beliebtesten Faschingskostüme unserer Schulkinder in diesem Jahr waren, dass wird man bald in unserer Schülerzeitung erfahren können, denn die Umfrage ist bereits in Arbeit. 🙂 Bei unserer ersten Umfrage 2017 dominierten Prinzessinnen, Polizisten und Figuren von Star Wars, 2022 dann Tiere, Superhelden und Ninjas – mal sehen, wohin der Trend dieses Jahr hinzeigte.

Am Ende war es unserem Kollegium jedoch auch egal, in welchem Kostüm ein jeweiliges Kind steckte… allein das Lachen und die Freude war in Zeiten all unserer Krisen heute mal wieder wichtig!

Tut uns leid, liebe neuen Erstklässler, aber für euch hatten wir leider noch keinen Zeugnisse am Ende des Januars – ihr müsst noch bis Anfang Juli warten! (Hey, wer hat da gerade „zum Glück“ gesagt!?) 🙂 In den allermeisten Fällen konnten unsere Lehrkräfte sicherlich gute Leistungs- und Lernberichte ausgeben. Die „Zeugnisferien“ waren im Anschluss zwar mehrheitlich noch etwas verregnet, aber taten vielen immer-noch-erkälteten Kindern und Erwachsenen dennoch gut.

Nun also ins neue, zweite Halbjahr gestartet! Wie immer steht das Schulleben bei uns nicht still: Unser Hausmeister Herr Anger hat fast alle großen Pakete endlich ausgepackt, denn seit einigen Wochen kommen nach und nach neue Schulmöbel an. Das Lehrerzimmer erlebt eine neue Teilgestaltung, neue „Schallschutzsofas“ stehen aber auch schon im Computerraum, der sich im Jahresverlauf zu einem neuen „Medienraum“ verändern soll.

Das allgemeine Spielgeschehen in den Pausen und im Ganztag musste sich zuletzt eher ins Gebäude verlagern. Mal regnete es zu viel, mal waren Spielflächen gefrohren, derzeit sind hintere Rasenbereiche immer noch wegen zu starker Nässe gesperrt. Das gilt jedoch nicht für unser kleines Fußballfeld – fast muss man sagen „leider“, denn seit Wochen und Monaten müssen Aufsichten und Klassenleitungen des 4. Jahrgangs an Regeln erinnern, die dauerhaft einzuhalten sind. (Hm, könnte da ein zweites Fußballfeld am Ende Abhilfe schaffen?)

Die Fachkonferenz Deutsch tagte heute jedenfalls nicht zu diesem Thema, sondern beschäftigte sich mit dem neuen Lehrwerk „Niko“ vom Klett Verlag. Dazu lud sie sich einen Verlagsvertreter in die Schule ein und dieser stellte v.a. die Arbeit zu den neuen Sprachbüchern für Klasse 2 bis 4 vor. Inhalte zeigen sich der Inklusion, der Mehrsprachlichkeit (DaZ) sowie dem digitalen Voranschreiten unserer Gesellschaft angepasst und sind breiter aufgestellt. Dennoch hatten unserer Lehrkräfte noch einige Tipps bzw. Wünsche für den Verlagsvertreter aus der alltäglichen Praxis! 🙂

Oh, und wir haben ganz vergessen, noch eine neue Mitarbeiterin vorzustellen, die wir nun spätestens zum zweiten Halbjahr vollständig im Kollegium begrüßen durften: Frau Savchuk kommt aus der Ukraine, hat selbst ein Kind bei uns an der Schule und zeigt sich sehr engagiert in der Arbeit mit anderen geflüchteten Familien und Kindern im Schulalltag. Sie hilft uns allen sehr, sowohl mit täglichem Dolmetschen und Organisieren als auch mit Einblicken in Unterschiede beider Kulturen – schön, dass wir sie haben! Zuletzt arbeiteten einige unserer Lehrkräfte auch mit Frau Dr. Janocha vom Institut für Sprachbildung und – interkultureller Bildung zusammen. Sie war bereits auf der letzten schulinternen Fortbildung unseres Kollegiums zu Gast.

Was vergessen? Ah, der Vorstand unseres Fördervereins tagte wie etwa alle 2 Monate wieder, um aktuelle sowie zukünftige Projekte zu besprechen. Natürlich wurde auch über aktuelle Förderanträge gesprochen. Es gibt einen neuen Auftritt hier auf der Homepage, aktualisierte Anträge auf Förderwünsche und Mitgliedschaft und sehr zeitnah auch endlich eine Infopinnwand in der Pausenhalle.

Man sieht: „Januar, Februar, März, April… das Schulleben an der Sternschule steht niemals still!“ 🙂

„Ja“, wir wissen, dass „Schilf“ eine Pflanzenart an Gewässern ist und „nein“, wir haben uns oben im Titel nicht vertippt! 🙂

„SchiLF“ steht im Schulwesen allgemein hin als Abkürzung für „Schulinterne Lehrer-Fortbildung“ und ist eine der vielen eher uncoolen Abkürzungen im Bildungsbereich („AuA“, „LiV“, „GHR 300“, the list goes on…), aber eine durchaus sinnvolle Sache, wenn man sie als Schule gut zu nutzen weiß. Im Schulrecht heißt es dazu u.a.: „Schulinterne Fortbildungsveranstaltungen unterstützen das zielgerichtete gemeinschaftliche Lernen des Kollegiums oder von Teilen des Kollegiums. Sie dienen der Unterrichtsentwicklung, behandeln fachliche und pädagogische Fragestellungen oder stehen im Zusammenhang mit der schulischen Qualitätsentwicklung.„

Während unsere lieben Schulkinder am letzten Freitag ausschlafen konnten und mit Lernaufgaben in den Hauptfächern versorgt waren, trafen sich um 8.30 Uhr insofern sämtliche Mitarbeiter der Sternschule im Musikraum, um gemeinsam ein Thema zu diskutieren, das spätestens im letzten Jahr immer aktueller an unserer Sternschule geworden ist und viele andere städtische Schule im Land schon länger kennen: „Sinnvoller Umgang mit Muttersprachen und Fremdsprachen“.

Durch die Flüchtlingswelle nach dem Angriffskrieg Russlands auf die Ukraine im letzten Jahr, letztlich jedoch auch nach der Flüchtlingswelle vor sechs Jahren aus dem arabischen Sprachraum (damals war es v.a. eine Bewegung aus dem syrischen Kriegsgebiet, aktuell sind aber Staaten wie Afghanistan oder Iran immer noch als gefährdete Umbruchsländer zu sehen, aus denen wir regelmäßig Familien bei uns begrüßen dürfen) treffen viele gleichsprachige Kindergruppen in unserem Schulgebäude aufeinander und die Frage einer klaren Sprachorientierung stellt sich damit im Schulalltag für Schulkinder und Lehrpersonen regelmäßig.

Zu diesem Thema hatte sich Ende des letzten Jahres zunächst die Steuergruppe unserer Schule ausgetauscht und Alltagsbeobachtungen geteilt. Letzte Woche arbeitete dann das gesamte Kollegium zu Fragen aus diesem Bereich und konnte dazu zum einen die Schuldezernentin Frau Daumann für rechtliche Belange gewinnen als auch Frau Dr. Janocha sowie Frau Hauptmann, die beide seit Jahren im „Zentrum für Sprachbildung und interkulturelle Bildung“ arbeiten und wichtige Basisarbeit leisten.

Kurz vor 13.00 Uhr befanden die drei externen Teilnehmerinnen sowie unsere Schulleiterin, dass das Kollegium zum Thema sehr engagiert, empathisch sowie lösungsorientiert gearbeitet hat und der traditionelle „Pechtag“ als Termin überhaupt gar nicht passend war! 🙂 Aber die Arbeit ist längst noch nicht vorbei, sondern wird in diversen Gremien unserer Schule im Verlauf des Jahres noch weiter bearbeitet werden müssen.

PS: Apropos „Jahresverlauf“, unter „Termine“ ist seit heute eine aktuelle Kalenderübersicht mit ersten wichtigen Terminen eingestellt.